The  Influence of Motivation and Discipline on Teacher Performance at SDN Kemayoran 11 Pagi

Intan Rahmah  Puspita; Dwi  Rachmawati; Yuni  Pambreni

doi:10.56403/nejesh.v4i3.323

Authors

Intan Rahmah Puspita Jakarta Global University
Dwi Rachmawati Jakarta Global University
Yuni Pambreni Jakarta Global University

DOI:

https://doi.org/10.56403/nejesh.v4i3.323

Keywords:

Motivation, Discipline, Teacher performance

Abstract

In the era of globalization, organizational success is highly influenced by the quality of human resources, including in education. Teachers play a strategic role in ensuring effective learning. However, SDN Kemayoran 11 Pagi still faces issues with teacher discipline, especially in terms of inconsistent attendance and suboptimal performance in preparing and utilizing teaching modules based on the Merdeka Curriculum. Unlike many previous studies that measured teacher performance with general indicators, this research specifically evaluates teacher performance through the achievement of teaching modules in the Merdeka Curriculum, which reflects a more contextual and current standard of teacher competence. This study aimed to examine the effect of motivation and discipline on teacher performance. A quantitative approach was applied using saturated sampling, involving all 33 teachers at SDN Kemayoran 11 Pagi. Data were analyzed through multiple linear regression using SPSS. The results showed that motivation and discipline each had a positive and significant effect on teacher performance, both partially and simultaneously. The coefficient of determination indicated that 31.9% of the variation in teacher performance could be explained by motivation and discipline, while the remaining 68.1% was attributed to other factors. These findings imply that schools need to prioritize strategies that strengthen teacher discipline alongside motivation, as these aspects have been empirically proven to enhance teacher performance in implementing the Merdeka Curriculum.

References

Andika, R. (2019). Pengaruh Motivasi Kerja dan Persaingan Kerja Terhadap Produktivitas Kerja melalui Kepuasan Kerja sebagai Variabel Intervening pada Pegawai Universitas Pembangunan Panca Budi Medan. Jumant, 11(1), 189-206.

Asrianto, A., & Sukmawati, S. (2022). Analisis Perhitungan Harga Pokok Produksi Telur Ayam Ras PT. Jaya Perkasa di Desa Dampang Kabupaten Bantaeng. YUME: Journal of Management, 5(2), 376-384.

Aswariningsih, Y. (2024). The Influence of Discipline and Work Motivation on the Performance of Teachers at SMP Negeri 6 Prabumulih: Pengaruh Kedisiplinan dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru SMP Negeri 6 Prabumulih. Media Ekonomi Prabumulih, 8(2), 70-76.

Ayu, P. D., & Wibowo, B. K. (2022). Pengaruh Kompetensi, Motivasi dan Kedisiplinan Terhadap Kinerja Guru. Jurnal Ekonomi, Manajemen Pariwisata dan Perhotelan, 1(1), 29-39.

Fahrurrozi, & Aziz, A. A. (2024). Manajemen Sumber Daya Manusia dalam Peningkatan Profesionalisme Kinerja Guru Di MTsN 6 Jombang. EduCurio: Education Curiosity, 2(3), 572–577.

Fatmaningrum, S. R., & Supriyoko, S. (2024). Pengaruh Motivasi Kerja, Kedisiplinan Kerja dan Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Guru SMP Kabupaten Kulon Progo. Media Manajemen Pendidikan, 6(3), 500-512.

Hasibuan, Malayu S.P. (2020). Manajemen Sumber Daya Manusia (Edisi Revisi). Jakarta: PT. Bumi Aksara.

Hermawan, S., Abdullah, G., & Soedjono, S. (2024). Pengaruh Kedisiplinan dan Motivasi Guru Terhadap Kinerja Guru SMP dan MTs. Journal of Education Research, 5(4), 6308–6317.

Hidayani, N. L., Widianti, R., & Santi, A. (2024). Pengaruh Kompensasi dan Motivasi terhadap Kinerja Guru Sekolah Dasar Negeri Kuin Utara 4 Banjarmasin. Jurnal Ilmiah Ekonomi Bisnis, 10(1), 001-007.

Iwan, H. K., Saefullah, A., Afrianti Rahayu, D., Khristanto, W., Tannady, H., Candra Susanto, P., Magdalena, & Totok Suyoto, Y. (2022). Peran Motivasi Ekstrinsik dan Pelatihan Digital Marketing dalam Meningkatkan Kinerja Pelaku UMKM di Belitung Timur. Jurnal Kewarganegaraan, 6(2), 5025–5027.

Kusuma, M., Sumowo, S., & Hermawan, H. (2022). Pengaruh Kedisiplinan, Kompensasi dan Motivasi Kerja terhadap Kinerja Guru SMK Darussalam Blokagung Kabupaten Banyuwangi. Jurnal Ekonomi dan Bisnis, 158-165.

Lestari, P., & Siregar, E. (2023). Pengaruh Motivasi dan Disiplin Kerja Terhadap Kualitas Pelayanan Pegawai Puskesmas di Padurenan. Buletin Ekonomi, 23(2), 132-159.

Mangkunegara, A. A. P. (2020). Manajemen Sumber Daya Manusia Perusahaan (November 2). Bandung: Remaja Rosdakarya.

Mulang, H. (2021). The Effect of Competences, Work Motivation, Learning Environment on Human Resource Performance. Golden Ratio of Human Resource Management, 1(2), 84-93.

Murtafiah, N. H. (2021). Analisis Manajemen Pengembangan Sumber Daya Manusia Yang Handal dan Profesional (Studi Kasus: Iai An Nur Lampung). Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam, 10(02).

Nurfadilah, I., & Farihah, U. (2021). Pengaruh Motivasi Kerja dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Guru Madrasah. JIEMAN: Journal of Islamic Educational Management, 3(1), 105-128.

Pahmi, P., Hidayatullah, R., Busman, B., & Mahmud, M. (2022). Pengaruh Kecerdasan Emosional dan Budaya Organisasi Terhadap Kinerja Pegawai Pada Politeknik Ilmu Pelayaran Makassar. YUME: Journal of Management, 5(3), 21-30.

Pambreni, Y., Rachmawati, D., & Hidayat, R. (2022). The Effect of Leadership on Performance of Apparatus and Institutions in Cimerang Village, Purabaya District, Sukabumi. Neo Journal of Economy and Social Humanities, 1(4), 224–230.

Pambreni, Y., Ridho, A., & Sutisna, I. (2023). Pengaruh Pelatihan Terhadap Kinerja Guru di SMK Bina Mandiri Sukabumi Kabupaten Sukabumi. Jambura Economic Education Journal, 5(1), 79-91.

Pambreni, Y., Sudari, S. A., & Listiana, S. (2022). Pengaruh Kepemimpin Terhadap Kinerja Guru di Madrasah Tsanawiyah Sirojul Ulum, Sukabumi. Eqien-Jurnal Ekonomi dan Bisnis, 11(03), 1471-1476.

Perkasa, D. H., & Mulyanto, H. (2023). Pengaruh Beban Kerja, Gaya Kepemimpinan dan Kedisplinan Terhadap Kinerja Guru. Revenue: Lentera Bisnis Manajemen, 1(04), 149-161.

Pranitasari, D., & Khotimah, K. (2021). Analisis Disiplin Kerja Karyawan pada PT. Bont Technologies Nusantara. Jurnal Akuntansi Dan Manajemen, 18(1), 22 - 38.

Rahardjo, D. A. S. (2022). Manajemen sumber daya manusia. Penerbit Yayasan Prima Agus Teknik, 1-114.

Ramadhani, M. A., Setiawan, Z., Fadhilah, N., Adisaputra, A. K., Sabarwan, D. N., Maranjaya, A. K., & Tawil, M. R. (2023). Majamen Sumber Daya Manusia: Mengoptimalkan Potensi dan Kinerja Organisasi. PT. Sonpedia Publishing Indonesia.

Riswan, Razak, M., & Waluyo, H. S. (2022). Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah, Kedisiplinan, dan Motivasi Kerja Guru Terhadap Kinerja Guru SMA Negeri 1 Tapango Kabupaten Polewali Mandar. Jurnal Magister Manajemen Nobel Indonesia, 3(5), 870-882.

Rizal, A. S. (2019). Pengaruh Motivasi Kerja dan Kedisiplinan Terhadap Kinerja Guru SMP. Jurnal Ulul Albab, 23(1), 15-22.

Rohman, H. (2020). Pengaruh Kompetensi Guru Terhadap Kinerja Guru. Jurnal Madinasika Manajemen Pendidikan dan Keguruan, 1(2), 92-102.

Silaen, N. R., Syamsuriansyah, S., Chairunnisah, R., Sari, M. R., Mahriani, E., & Tanjung, R. (2021). & Putra, S.(2021). Kinerja Karyawan. Bandung: Widina Bhakti Persada Bandung.

Sinambela, L. P., & Sarton, S. (2019). Manajemen Kinerja Pengelolaan, Pengukuran, dan Implikasi Kerja. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Sitorus, R. M. T. 2020. Pengaruh Komunikasi Antar pribadi Pimpinan Terhadap Motivasi Kerja. Scorpindo Media Pustaka.

Sriwidianti, E. ., & Dwi Lukitoaji, B. . (2022). Peran Guru Sekolah Dasar dalam Meningkatkan Disiplin Siswa pada Pembelajaran Tatap Muka Era New Normal. Berajah Journal, 3(1), 19–28.

Sugiyono (2022). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Alfabeta

Sulaimah, U., Riyanto, R., & Aminin, S. (2021). Pengaruh Supervisi Akademik dan Disiplin Guru Terhadap Kinerja Guru SD Negeri Sekecamatan Batanghari Kabupaten Lampung Timur. Jurnal Humaniora Dan Ilmu Pendidikan, 1(1), 39–53.

Sutrisno, E. (2019). Manajemen Sumber Daya Manusia (Jeffry (ed.); 1st ed.). Jakarta: Prenadamedia Group.

Udriyah, Apriyanti, & Rachmawati, D. (2022). The Effect of Leadership on the Performance of Village Apparatus and Community Institutions at the Cibenda Village Office, Ciemas District, Sukabumi Regency. Neo Journal of Economy and Social Humanities, 1(4), 237–241.

Utami, R. E. Y., Wibowo, N. M., & Indrawati, M. (2020). Pengaruh Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru Melalui Lingkungan Kerja Di Gugus 3 Menganti Gresik. Jurnal Manajerial Bisnis, 4(1), 48-57.

Wardana, M. I., & Damayanti, D. (2024). Pengaruh Motivasi, Kedisiplinan dan Gaya Kepemimpinan Terhadap Kinerja Tenaga Pendidik SMKN 1 Rembang. Journal on Education, 6(3), 17141-17153.

Widodo, D. S., & Yandi, A. (2022). Model Kinerja Karyawan: Kompetensi, Kompensasi dan Motivasi,(Literature Review MSDM). Jurnal Ilmu Multidisplin, 1(1), 1-14.

Zubairi, Z., & Abnisa, A. P. (2023). Influence of Learning PAI on Ramadan Fasting Experience of SMPN 176 Students Cengkareng, Jakarta Barat. Didaktika Religia, 11(1), 153–174.